2018年10月末より、Progateで学習を開始し、2019年6月初頭、本サイトの公開に至りました。このサイトを構築するにあたって、参考にした資料やその出典などを記しておきます
| 作業種別 | サイト名・資料名・書籍名 | リンク・著者/出版社 |
|---|---|---|
| 公開 | Github | Githubへ移動 |
| コーディング環境 | atom | atomへ移動 |
| HTML&CSSの学習 | Progate | Progateへ移動 |
| V-EXLIPSロゴ | ロゴ作成ショップ(iOS)) | ロゴ作成ショップへ移動 |
| 教科入り口アイコン | FLAT ICON DESIGN | http://flat-icon-design.com ※（注）リンクがhttpです。サイト内容は秀逸です。 |
| 画像に並ぶテキストの位置指定 | TAG index | TAG indexへ移動 |
| HTMLに動画埋め込み | TECH ACADEMY magazine | TECH ACADEMY magazineへ移動 |
| ボックスを整列してギャラリーのように並べる方法 | Tech.Dig | Tech.Digへ移動 |
| html内のCSS記述 | TECH ACADEMY magazine | TECH ACADEMY magazineへ移動 |
| htmlにテーブル作成 | Samurai Blog | Samurai Blogへ移動 |
| 複数ページに同じスタイル | webページ作りのお勉強 | http://masaboo.cside.com/new_css1/cs_05.htm ※（注）リンクがhttpです。 |
| 画像を素早く読み込む | Qiita WEBページの読み込み時間を短くしよう | 「Qiita WEBページの読み込み時間を短くしよう」へ移動 |
| 別タブで開くリンク作り | サルワカ HTMLのリンクの書き方を初心者向けに解説 | 「サルワカ HTMLのリンクの書き方を初心者向けに解説」へ移動 |
| ページの読み込みスピードチェック | PageSpeed Insights | PageSpeed Insightsへ移動 |
| ビスケットの使い方など | Viscuit ビスケット | 「Viscuit ビスケット」へ移動 |
| ビスケットアプリ | Viscuit | Viscuit(iOS)へ移動 |
| ビスケットのテクニック | ビスケット プログラミングテクニック | ビスケット プログラミングテクニックへ移動 |
| 教材研究 | 「プログラミングで学ぶ」教材研究 | 「プログラミングで学ぶ」教材研究へ移動（※非公開グループです。） |
| 学習指導要領について | 文部科学省 | 「小学校学習指導要領解説（文部科学省）」へ移動 |
| Special Thanks to | プログラミング教育 | 「プログラミング教育」へ移動 |
| Special Thanks to | 「Progateで学ぶ→作る」研究会 | 「Progateで学ぶ→作る」研究会へ移動（※非公開グループです。 |
| 経験学習について | 最強の経験学習 | デイヴィッド・コルブ/ケイ・ピーターソン/中野眞由美/辰巳出版 |
| Googleアナリティクス | いちばん優しいGoogleアナリティクスの教本 | 山浦直弘、村山佑介、コガン・ポリーナ、高田和資/株式会社インプレス |
その他、控えそびれたものもありますが、上記のコンテンツには大変お世話になりました。感謝申し上げます。
2019年6月「ビスケット プログラミングコンテスト2019冬 シングルタッチ」で応募作品4作品が三ツ星評価をいただきました。
ビスケット プログラミングコンテスト 冬2019 公式サイトへCoderDojo Handaの記事に、入賞4作品の10秒程度の動画を載せました。
CoderDojo Handa 記事へ2018年「ビスケット プログラミングコンテスト2018 パズルコレクション」で、「ハングリーナイト」で優秀賞、「ザ・ドライバー」で特別賞（Take名義）を受賞しました。
ビスケットパズルコレクション2018速報へ2017年10月 新学習指導要領時代の「間違えないＩＣＴ」11月号:総合教育技術増刊「算数の復習をプログラミングで楽しく」で、ビスケットを活用した算数の実践を取り上げていただきました。
新学習指導要領時代の「間違えないＩＣＴ」11月号:総合教育技術増刊2017年8月 SSS2017 ポスターセッション:教科内で「プログラミングで学ぶ」教材案の紹介と作成デモで優秀ポスター賞を受賞しました。
SSS2017へ2017年1月 毎日新聞デジタル版「デジタルで学ぼう」（有料記事）「授業で学ぶプログラミング」で、ビスケットを活用した漢字プログラミングの実践を取り上げていただきました。
毎日新聞デジタル版へ