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小学校学習指導要領解説社会科第1章/2社会科改定の趣旨および要点/(2)改定の要点/②内容構成の改善/第3学年の内容/◯主として「地理的環境と人々の生活」に区分される内容では「白地図などにまとめる際に、教科用図書『地図』を参照し、方位や地図記号について扱うこと」とあります。理科との関連で見ても、南北に比べ、東西の判別の定着度が低い実態があります。できたプログラムは、方位磁針の周囲の四方位をタップして、正しい方角を入力し、正解すると針がランダムに動きます。自分でテストしたり友だち同士でクイズを出し合ったりすることで、四方位の定着を図ります。
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